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Terça-feira, 26 de Maio de 2026

Educação e Futuro

Curso gratuito do IFRO expõe urgência por inclusão educacional

Projeto Superando a Exclusão oferece 100 vagas em Porto Velho e evidencia a falta de políticas permanentes de acesso à educação pública.

Capital Rondônia
Por Capital Rondônia
Curso gratuito do IFRO expõe urgência por inclusão educacional
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O lançamento de 100 vagas gratuitas para um curso preparatório para concursos públicos, promovido pelo IFRO por meio do projeto Superando a Exclusão, é uma boa notícia — mas também um sinal claro de que Rondônia segue dependendo de iniciativas pontuais para mitigar desigualdades profundas.

A formação, presencial e voltada a pessoas em situação de vulnerabilidade, começa em 10 de dezembro, no Teatro Banzeiros, em Porto Velho. As aulas ocorrerão à noite, permitindo que trabalhadores estudem sem abrir mão da renda. É um gesto importante, mas que não deveria ser exceção.

A Assistente Social Leila Reis ressalta o papel do curso na ampliação de oportunidades. Sua fala evidencia algo maior: jovens e adultos seguem sem acesso consistente a políticas públicas de capacitação, e só conseguem algum suporte quando projetos de extensão se mobilizam para preencher lacunas deixadas pelo Estado.

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O conteúdo do curso — Português, Redação, Raciocínio Lógico, Informática, História e Geografia de Rondônia e Legislação — forma uma trilha básica, porém essencial para quem tenta disputar vagas no serviço público com mínima competitividade. E não é segredo que concursos seguem sendo a porta de estabilidade para milhares de brasileiros que não encontram alternativas no mercado de trabalho.

As inscrições, abertas até 2 de dezembro, priorizam justamente quem mais precisa: participantes de edições anteriores, estudantes do IFRO beneficiários de auxílios e pessoas com comprovada vulnerabilidade socioeconômica. A lógica é correta, mas revela o cenário preocupante: a busca por oportunidades supera muito a capacidade de oferta.

O projeto cumpre seu papel social. O problema é que ele não deveria estar sozinho nessa missão. A democratização do ensino preparatório, especialmente para concursos, exige continuidade, financiamento adequado e políticas integradas que cheguem onde o Estado historicamente não chega.

Enquanto isso não acontece, iniciativas como esta seguem sendo fundamentais — e, ao mesmo tempo, um lembrete de que ainda estamos superando a exclusão apenas passo a passo.

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